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《習(xí)近平用典》任賢篇

《習(xí)近平用典》

來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)
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  為政之要,,首在得人,。我們黨歷來高度重視選賢任能,,始終把選人用人作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性,、根本性問題來抓,?!斑M(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),,關(guān)鍵在黨,,關(guān)鍵在人”,,“關(guān)鍵在人,,就要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”,習(xí)近平同志的重要論斷,,鮮明提出鍛造我們時(shí)代的“好干部”這一重大課題,。

  信念堅(jiān)定、為民服務(wù),、勤政務(wù)實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔,,這是習(xí)近平同志為我們時(shí)代好干部描摹的“群體肖像”,。從“用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風(fēng)”,,強(qiáng)調(diào)樹立正確的用人導(dǎo)向;到“把好干部選用起來”,,強(qiáng)調(diào)完善選人用人機(jī)制;再到“從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏”,,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格約束,,習(xí)近平同志的“人才經(jīng)”,涵蓋了識(shí)別人才,、舉薦人才,、量才授任、尊重人才和培養(yǎng)人才等各個(gè)方面,。

  宰相必起于州部,,猛將必發(fā)于卒伍。

  ——《在參加蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的講話》等文中引用

  ■ 解讀

  習(xí)近平同志非常重視從基層一線培養(yǎng)選拔干部,,他自己的親身經(jīng)歷也證明了,,從一線和基層做起,才能更接地氣,、通民聲,、懂國情,。今天中央政治局七常委都有基層工作經(jīng)驗(yàn),治理一個(gè)古老復(fù)雜的中國,,必須不斷完善從基層一線培養(yǎng)選拔干部的機(jī)制,。

  好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,,篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)建設(shè)時(shí)期,,優(yōu)秀干部都是大浪淘沙、百戰(zhàn)砥礪,,一步步成長成熟起來的,。如今身處和平時(shí)代,廣大黨員干部的成長同樣要注重實(shí)踐磨煉,,知民情、接地氣,。只有在基層這個(gè)改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng),、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿沉下心來,,經(jīng)過一番實(shí)干,、苦干,才可能鍛煉出真本領(lǐng),、積累出真經(jīng)驗(yàn),,關(guān)鍵時(shí)刻才能站得出來、危急關(guān)頭才能豁得出去,。

  ■ 原典

  故明主之吏,,宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍,。夫有功者必賞,,則爵祿厚而愈勸;遷官襲級(jí),則官職大而愈治,。夫爵祿大而官職治,,王之道也。

  ——﹝戰(zhàn)國﹞韓非子《韓非子·顯學(xué)》

  ■ 釋義

  “宰相必起于州部,,猛將必發(fā)于卒伍,。”州部指古代地方基層行政單位;卒伍為古代軍隊(duì)基層編制,,五人為伍,,百人為卒。意思是,,宰相必定是從地方下層官員中提拔上來的,,猛將必定是從士兵隊(duì)伍中挑選出來的,。

  韓非子是戰(zhàn)國法家思想的集大成者,他強(qiáng)調(diào)國家的文臣武將,,特別是高級(jí)官員和將領(lǐng),,一定要有基層實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@些人來自基層,,更了解百姓的疾苦和戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì),,也就能夠更好地處理政務(wù),領(lǐng)兵作戰(zhàn);反之,,如果缺乏基層歷練,,就有可能紙上談兵,誤國誤民,。

  蓋有非常之功,,必待非常之人。

  ——《在中國科學(xué)院第十七次院士大會(huì),、中國工程院第十二次院士大會(huì)上的講話》等文中引用

  ■ 解讀

  人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,,也是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。習(xí)近平同志還引用《詩經(jīng)·大雅·文王》中的“濟(jì)濟(jì)多士,,文王以寧”,,來表達(dá)他對(duì)科技人才的高度重視。當(dāng)前,,我國擁有世界上規(guī)模最大的科技隊(duì)伍,,從“天宮”與“神八”浪漫的太空之吻,到“玉兔”在月球表面閑庭信步,,我國科技人才爆發(fā)出巨大的創(chuàng)新活力,。然而,世界級(jí)科技大師缺乏,,領(lǐng)軍人才,、尖子人才不足,仍然制約著我國的科技創(chuàng)新,,阻礙著我國向人力資源強(qiáng)國的邁進(jìn)步履,。

  正因此,習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置”,。這就需要完善改進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制,,避免急功近利、拔苗助長;這就需要在全社會(huì)積極營造鼓勵(lì)創(chuàng)新,、勇于創(chuàng)新,、包容創(chuàng)新的良好氛圍,既要重視成功,,也有寬容試錯(cuò);這就需要培養(yǎng)大批創(chuàng)新型青年人才,,為拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出鋪路搭橋,。知識(shí)就是力量,人才就是未來,, 13億多人大腦中蘊(yùn)藏的智慧資源一旦激發(fā)出來,,將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更好的中國。

  ■ 原典

  初置刺史部十三州,。名臣文武欲盡,,詔曰:“蓋有非常之功,必待非常之人,。故馬或奔踶而致千里,,士或有負(fù)俗之累而立功名。夫泛駕之馬,,跅弛之士,,亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂才異等,,可為將相及使絕國者,。”

  ——﹝東漢﹞班固《漢書·武帝紀(jì)第六》

  ■ 釋義

  “蓋有非常之功,,必待非常之人”,出自元封五年(公元前106年)漢武帝命令州郡舉薦賢才的詔書,。意為:要建立不尋常的功業(yè),,必須依靠不尋常的人才。

  元光年間(公元前134—前129年),,司馬相如為西南夷事上書漢武帝,,其中有句話引起了漢武帝的注意:“蓋世必有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,,然后有非常之功,。非常者,固常人之所異也,?!睗h武帝對(duì)這句話頗為欣賞,以至二十多年后又在詔書中將其概括為“蓋有非常之功,,必待非常之人”,。漢武帝自詡為“常人所異”的帝王,其一生所用多為“非常之人”,,所做多為“非常之事”,,所成多為“非常之功”。故《漢書》贊曰:“漢之得人,,于茲為盛,?!倍谶@一連串的“非常”背后,,有一個(gè)更大的時(shí)代背景,,那就是漢武盛世這個(gè)“非常之世”。

  邦之興,,由得人也;邦之亡,,由失人也。得其人,,失其人,,非一朝一夕之故,其所由來者漸矣,。

  ——《在河北參加省委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的講話》等文中引用

  ■ 解讀

  禍患常積于忽微,,在用人方面同樣如此。習(xí)近平同志除了引用這句古語說明用人上不正之風(fēng)的危害,,他還引用了一個(gè)魯迅關(guān)于雷峰塔的論述:雷峰塔是怎么倒掉的?就是因?yàn)槿齑u的人太多,,今天你拿一塊,明天他拿一塊,,最后塔就轟然倒掉了,。倒下來是頃刻之間的事,但過程是漸進(jìn)的,。有的事,,總覺得不是燃眉之急,但恰恰是危亡之漸,。所以,,對(duì)于那些“有天線”“搭天線”跑官要官的,憑關(guān)系,、憑感情選人用人的,,哪怕是極少數(shù)例子,都不能等閑視之,。試想:如果德才平平,、投機(jī)取巧的人屢屢得到提拔重用,而踏實(shí)干事,、不跑不要的干部卻沒有進(jìn)步機(jī)會(huì),,誰還有心思踏實(shí)工作呢?

  ■ 原典

  臣觀前代邦之興,由得人也;邦之亡,,由失人也,。得其人,失其人,,非一朝一夕之故,,其所由來者漸矣,。天地不能頓為寒暑,必漸于春秋;人君不能頓為興亡,,必漸于善惡,。善不積,不能勃焉而興;惡不積,,不能忽焉而亡,。

  ——﹝唐﹞白居易《策林·辨興亡之由》

  ■ 釋義

  《策林》是唐代詩人白居易于元和元年(806年)參加制舉試前,擬作的一部時(shí)事論文集,,共七十五篇,。《策林》從時(shí)務(wù)政治出發(fā),,主要探討為君為圣之道,、施政化民之略、求賢選能之方,、整肅吏治之法,、省刑慎罰之術(shù)、治軍御兵之要等八方面問題,。

  上面這段話出自《策林》之十四“辨興亡之由”,。意為:國家興盛,在于擁有人才;國家滅亡,,則是因?yàn)閱适瞬?。得人也好,失人也好,,都不是一朝一夕所致,,而是長期發(fā)展變化的結(jié)果,?!捌渌蓙碚邼u矣”的“漸”,是一個(gè)量變過程,,但量變會(huì)引起質(zhì)變,。白居易警告說,用人上的不正之風(fēng)長期存在,,久而久之,,必然導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

  中國是人才思想產(chǎn)生最早的國家,?!对娊?jīng)》毛詩序中有:“君子能長育人材,則天下喜樂之矣,?!薄对娊?jīng)》中還有“濟(jì)濟(jì)多士,,文王以寧”“四國無政,不用其良”的詩句,。孟子認(rèn)為“尊賢”是治國之本,,指出國家“不用賢則亡”“不信仁賢,則國空虛”,,將能否任用賢才提升至國家存亡的高度來認(rèn)識(shí),。


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